El Cantar de Mío Cid: infografía animada (3º ESO)

Distintos materiales para adentrarse y profundizar en la gran obra épica de la literatura medieval castellana. 

Materiales para trabajar el tema de los tópicos literarios

Teoría, ejemplos y ejercicios para repasar los tópicos literarios más frecuentes. 

Teoría y algo de práctica del sustantivo (1º ESO)

Algo de teoría, de práctica y un juego para practicar lo que has aprendido sobre el sustantivo. Solo tienes que pinchar encima de las imágenes para que te lleven a cada sitio. 

 

No confundas "lírica" con "sentimientos amorosos": (casi) todo puede inpirar una obra lírica.

Una confusión muy frecuente consiste en asociar la palabra lírica con el concepto amor. 

Recuerda que lírica es el género literario en el que predominan los sentimientos. Es cierto que el amor es un poderoso sentimiento, conocido o deseado por casi todos, que a todos nos resulta conocido y, quizás por ello, es uno de los más recurrentes en la lírica...pero no es el único.

 Por eso hemos creado la siguiente presentación (que esperamos nos ayudes a seguir completando con tus sugerencias) sobre distintos impulsos que pueden inspirar obras líricas: la rabia, la melancolía, la violencia de género...o también pueden estar inspiradas por acciones u objetos  cotidianos. 

Conjunto de Diapositivas creado por Ángeles Fernández con GoConqr

Reguetón de las tildes

Que  el uso de las tildes brilla por su ausencia es una realidad. Que la falta de tildes puede llevar a confusión entre unas palabras y otras, otra realidad. Y que si no puedes con el enemigo, únete a él, la tercera. 

Por eso vamos a recurrir al reguetón (¿quién me lo iba a decir a mí?) para intentar inculcar a los alumnos la necesidad de poner tildes, al mismo tiempo que repasan la regla general de acentuación. Si ni siquiera así lo conseguimos...no sé ya qué hacer. 

Actividad de presentación: Ruleta "Así soy"

A partir de la actividad "Juego del mentiroso" del blog La clase de ELE proponemos esta actividad para el primer día de curso. 

El punto de partida es muy sencillo: una ruleta con cuestiones que hay que responder. A partir de ahí se abren distintas opciones: lanzar la rueda y que todos respondan en su cuaderno la verdad para, posteriormente, tras hacer cuatro o cinco cuestiones (se puede dosificar el juego en varias sesiones para ir conociéndose poco a poco) irán respondiendo en voz alta y se puede ver qué tienen en común entre ellos o propiciar la conversación. Cabe la opción de que puedan mentir en sus respuestas, y entonces los compañeros deberán deducir si es verdadera o falsa. (en grupo o el compañero que señale el profesor). Puede irse niño por niño y lanzar la ruleta con cada uno y será el único en responder esa pregunta...En fin, distintas posibilidades para una forma muy sencilla de ir rompiendo el hielo el primer día de clase. 

Esquema resumen de las categorías gramaticales.

Un muy completo esquema que recoge de modo básico las principales características de los tipos de palabras. En caso de que alguien conozca la autoría de este trabajo, agradecería que me lo indicase para poder añadirla en la entrada.

  

Versión actualizada del Lazarillo

Si eres de los que crees que los clásicos pertenecen al pasado quizás este tema de Saurum que repasa la vida de Lázaro de Tormes te haga cambiar de opinión.

A partir de la audición de este tema, y tras haber leído el libro , te proponemos las siguientes cuestiones. 

a) ¿Eres capaz de localizar anécdotas del libro presentes en el video?

b) ¿Cuáles de los amos por los que pasa Lázaro no aparecen en el vídeo?

c) ¿Estás de acuerdo con la frase "Jamás le dieron (a Lázaro) tanto como él les dio (al ciego, el escudero y al alguacil)? Justifica tu respuesta. 

d) Sabiendo cómo transcurre y acaba la historia de Lázaro, ¿con qué afirmación estás más de acuerdo: "Seguí la senda de los fracasados" o "Me hice un hombre honrado"?

e) ¿Qué conclusión saca Lázaro de su vida? ¿Estás de acuerdo?

Repaso de categorías gramaticales (Bac)

Un batería de preguntas para repasar distintas cuestiones para repasar las categorías gramaticales.

Pulsa aquí para acceder al ejercicio

Actividad para recordar la estructura de los cuentos que conforman El conde Lucanor

En primer lugar deberás ordenar las piezas del siguiente puzle para crear una historia extraída del Conde Lucanor.


42Reconstruye una historia de El conde Lucanor

Una vez ordenado, tendrás que comprobar si todas las partes en las que se dividen los cuentos de El conde Lucanor se han respetado al pasarlos a esta versión cómic. Por si no recuerdas cuáles eran, aquí las tienes.



Por último, tendrás que aplicar ese esquema y explicar el contenido de cada una de esas partes referidas a la historia que reconstruiste al principio.