martes, 8 de enero de 2013

Frases cohete

Muy curioso este texto donde se ironiza sobre lo vacío de significado que puede llegar a estar el lenguaje financiero y administrativo. Con crear frases que "exploten" en el oido provocando el asombro general, llega; no es necesario que esas frases tengan sentido. Es lo que en el texto se llama "frase cohete". Si quieres saber más sobre este sistema y su historia, puedes recurrir a este enlace

 
Sir John entró muy serio al Instituto donde dictaba un curso para ejecutivos. Engolando la voz, dijo a sus alumnos:

—¡Marketing Pert!... Hoy voy a explicarles un sistema para la elaboración de frases técnicas, el cual, mediante el uso de la jerga adecuada, es capaz de convertir en éxito cualquier frustración. Se llama Proyector de Frases-cohete. Ha sido inventado por el norteamericano Philips Brougthton y se basa en procedimientos muy simples. El sistema consta de 30 frases-cohete agrupadas en tres columnas, cada una de las cuales lleva la numeración de 0 a 9.

Sir John escribió en el pizarrón las siguientes palabras ordenadas en tres columnas:

0 – Programación0 – Funcional0 – Sistemática
1 – Estrategia 1 – Operacional 1 – Integrada
2 – Metodología2 – Estructural2 – Equilibrada
3 – Planificación 3 – Comunicacional 3 – Digitalizada
4 – Dinámica 4 – Global 4 – Coordinada
5 – Propuesta 5 – Direccional 5 – Escalonada
6 – Implementación 6 – Opcional 6 – Persuasiva
7 – Reingeniería 7 – Institucional 7 – Estabilizada
8 – Proyección 8 – Multidimensional 8 – Paralela
9 – Prospectiva 9 – Transversal 9 – Holística


—El método es el siguiente —continuó Sir John cuando acabó de escribir—. Se escoge al azar un número cualquiera de tres dígitos y se busca la palabra correspondiente a cada dígito en cada una de las tres columnas. Por ejemplo, el número 422 produce la frase-cohete: dinámica estructural equilibrada. Y el 308 planificación funcional paralela. Y el 596 propuesta transversal persuasiva. Estas frases-cohete pueden insertarse en cualquier informe y sonarán con decisiva e indiscutida autoridad. ¿Alguna pregunta?

—¿Y qué significan estas frases-cohete? —preguntó un alumno.

—Absolutamente nada —respondió muy serio el executive—. Nadie tendrá la menor idea de lo que usted ha dicho. Y lo que es verdaderamente importante: nadie estará nunca dispuesto a reconocerlo. Hasta el jueves.

Sir John salió del Instituto y fue a su despacho. Ahí lo esperaba el Presidente del Directorio.

—¿Qué ha hecho inútil, vago inservible? —le gritó éste—. Nuestras negociaciones con el Bank of Tokyo están paralizadas porque usted no envió los informes solicitados a tiempo. ¿Tiene alguna explicación a este desastre?

Sir John entrecerró los ojos, trató de recordar alguna frase-cohete, y dijo:

—Se trata de una Estrategia Opcional Escalonada. ¿No se da cuenta?

—Ah, en ese caso… está perfecto —respondió dubitativo el Presidente—. Adelante, nomás.



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Gazmoño

Siento debilidad por las palabras con grafías poco usuales en español y, si además, están en desuso, razón de más para recuperarlas. De ahi que hoy toque hablar de "Gazmoño", adjetivo calificativo de origen incierto y que, según el diccionario de la RAE desinga a aquella persona que finge mucha devoción o escrúpulos.
Los sinónimos que presenta esta palabra no son tampoco desdeñables por su musicalidad: mojigato, fariseo, santurrón serían algunas de las palabras con significado semejante. Escoged la versión que querais pero no os olvidéis de aumentar vuestro vocabulario y de recuperar palabras.




¿A que ahora si que no te quedan dudas de qué significa "gazmoño"?


domingo, 6 de enero de 2013

Conectores sintácticos

Como ya sabes, hablamos de "conectores" para referirnos a aquellas palabras que contribuyen a que las partes de un texto estén bien estructuradas y a que la progresión del texto discurra adecuadamente. Esta función puede estar desempeñada por distintas unidades sintácticas: palabras simples (adverbios, conjunciones), locuciones (preposicionales, conjuntivas, adverbiales), estructuras conectivas...

Esperamos que el esquema que te presentamos te sea útil para entender el concepto "conector semántico", sus funciones y sus tipos.


sábado, 5 de enero de 2013

CANDIDATO Y MINISTRO

Empezamos el año generosos, no con una, sino con dos palabras que remiten a la política y que, en tiempos convulsos como estos hacen pensar de nuevo en el tópico de "cualquier tiempo pasado fue mejor".

Debajo de "candidato" se esconde "cándido" que sugiere la idea de candor, inocencia, sinceridad que sigue teniendo en la actualidad. Pero si seguimos arañando y buceando en el pasado de cándido llegaríamos a que en latín significaba "blanco" y de este color debía ser la túnica con que se presentaría el aspirante a un cargo público, al que, además, se le presuponía una conciencia inmaculada, impoluta, "cándida", a fin de cuentas. Muchos de los que hoy presentan su candidatura a un puesto probablemente no se ajustarían a los requisitos antiguos.



Curiosa es también la evolución de "ministro" que, si bien hoy en día representa el segundo puesto en el escalafón político por debajo del presidente, basta con contemplar un poco la palabra para darse cuenta de que en su formación interviene la partícula "min-" (mínimo, menos, menor), pues en la Antigua Roma quien tenía el máximo poder era el Magistrado (en cuya formación se aprecia claramente el elemento "magis> mayor" ayudado por sus "ministros" (más pequeños, en categoría, que los magistrados) que desempeñaban funciones de ayudantes, servidores del alto funcionario.

Y no voy a hacer comentarios sobre en qué se han convertido estas dos palabras...pero seguro que a vosotros se os ocurre alguno.

viernes, 4 de enero de 2013

Donde/ adonde, dónde/adónde

Ya vimos en otra entrada las dudas que puede suscitar el uso de adelante/delante. Parecidas son las dudas que plantean los pares de palabras donde/adonde, dónde/ adónde.
Intentaremos simplificar la cuestión comenzando por explicar que la diferencia entre las formas con tilde y las que carecen de ellas es que las primeras aparecen en oraciones interrogativas sean directas o indirectas ( ¿Adónde vas?, no sé dónde vives) mientras que las segundas aparecen en el resto de oraciones.


Por lo que respecta a la diferencia entre donde/ adonde ambas son adverbios. Se utiliza adonde, que es un adverbio relativo cuando el antecedente aparece expreso: Esta es la oficina adonde debemos ir para consultar los planos. Además "adonde" debe usarse con verbos que impliquen movimiento ¿Adónde crees tú que vas?

Donde se utilizará con el resto de verbos o precedido de otra preposición:  Hay lugares donde el uso de Internet no está generalizado. No sé hacia donde hay que dirigirse ahora. ¿De dónde venimos?.  Asimismo, con valor de adverbio relativo se utilizará cuando el antecedente no esté explícito. Quedamos donde siempre.

Tomo de Álex Grijelmo, de su libro La punta de la lengua (que aprovecho para recomendar)  l siguiente ejemplo, que me parece bastante aclaratorio.

Voy a Barcelona, adonde me dijiste que fuera: me recomendaste ir a Barcelona.
Voy a Barcelona donde me dijiste que fuera: me recomendaste un lugar concreto en Barcelona al cual me dirigí.

 El hablante medio no suele conocer la diferencia entre ambas formas, pero como en este blog pretendemos "controlar la lengua" intentemos usar la forma adecuada a cada contexto.




jueves, 3 de enero de 2013

¿De qué complemento verbal hablamos?


La respuesta a cada una de estas adivinanzas es un complemento del verbo. A ver si los descubres todos.

¿De qué complemento verbal hablamos?


La respuesta a cada una de estas adivinanzas es un complemento del verbo. A ver si los descubres todos.

Todo lo que siempre has querido saber sobre la lengua en esquemas.

Le hemos tomado prestado a Jairo Alberto Galindo Cuesta su utilísima colección de 42 claros esquemas para repasar los elementos del proceso de comunicación, las unidades de a lengua, los tipos y subtipos de palabras, los morfemas verbales, perífrasis verbales, la oración y sus tipos... es decir, de todos los aspectos relacionados con la lengua que te puedan interesar.



 

Repasa ortografía jugando (primer ciclo ESO)

Incluso si las mayúsculas, las haches, las bes y las uves, las tildes no tienen secretos para ti seguro que no te resistes a echar una partidita a este parchís que ha creado la Junta de Extremadura para que aprender y repasar ortografía no se te haga tan duro. Puedes acceder desde aquí



http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

miércoles, 2 de enero de 2013

¡¡Estamos invadidos!!

En otra entrada del blog ya alertábamos de los préstamos innecesarios, provenientes, sobre todo, del inglés que sustituían a expresiones o palabras ya existentes en nuestra lengua bien por desconocimiento de la palabra original, bien por un deseo de sentirse más actualizados.

El genial Forges que es el mejor cronista de la realidad española se hace eco en esta viñeta de esta proliferación de anglicismos en castellano. Seguro que conoces a alguno tan "moderno" como el de la ilustración.








Y, otro clásico, esta vez, Mafalda también nos aporta su reflexión sobre el tema.